他们一男一女来往密切,我看得真真的,就算没有早恋,也有这(zhè )个苗头!
迟砚失笑,解释道:不会,他没那么大权力,公立学校(xiào )教师都是教育局编制在册,哪那么容易丢饭碗。
你好。迟梳也对(duì )她笑了笑,感觉并不是难(nán )相处的。
迟砚拿出没写完的练习册,翻(fān )开铺平,顺便回答:说得(dé )对。
孟行悠听出这是给她台阶下的意思,愣了几秒,感觉掩饰来(lái )掩饰去累得慌,索性全说开:其实我很介意。
贺勤走到两个学生(shēng )面前站着,大有护犊子的意思, 听完教导主任的话,不紧不慢地说(shuō ):主任说得很对,但我是(shì )他们的班主任,主任说他们早恋,不知(zhī )道依据是什么?我们做老(lǎo )师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
贺勤再开口态度稍强硬了些,我们为人师表随随便(biàn )便给学生扣上这种帽子,不仅伤害学生,还有损五中百年名校的(de )声誉,主任慎言。
没想到(dào )会是这个理由,孟行悠撇嘴吐槽:民以(yǐ )食为天,我要收回你很精(jīng )致这句话。
哥,我不回去。景宝抱住迟(chí )砚的腿,死活不肯放手。
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